proven brain fitness training

Proven brain fitness training?

Here's the proof!

 

คำถามแรกที่สำคัญที่ดูจะสำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครองที่อยากทราบเวลาต้องตัดสินใจเลือกสถาบันพัฒนาสมองที่ดีที่สุดให้ลูกๆ ก็คือ ตัวโปรแกรมอิงมาจากผลพิสูจน์ไหน และหลักสูตรที่ว่านี้จะได้ผลลัพธ์ที่บรรลุจุดมุ่งหมายไหม ซึ่งดูจะสำคัญเทียบเท่ากับความสำเร็จที่ได้รับและคำชมเชยต่างๆ จากผู้ปกครอง  แต่ผู้ปกครองส่วนมากก็ต้องการข้อมูลและหลักฐานที่ชัดเจนด้วย

และนี่เป็นข้อสรุปสำหรับหลายๆ การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาสมองที่ทางสถาบันของเราได้ใช้และได้รับการพิสูจน์แล้ว

 

เข้าร่วมการบรรยายพิเศษสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

 

 

ผลการสอบของทางโรงเรียนหลังจากนักเรียนได้รับการฝึก

กราฟผลสำเร็จที่เห็นจากโรงเรียน (ด้าน Smart Vision)
เปรียบเทียบจากนักเรียนผู้ชายจำนวน 14 คน ช่วงเวลาเดือน มิถุนายน ถึง พฤศจิกายน ในปี 2001

จากกราฟจะเห็นถึงความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดระหว่างเด็กนักเรียนที่ได้รับการฝึกและนักเรียนที่ไม่ได้รับการฝึก ซึ่งจะสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนในวิชาคณิตศาสตร์ในผลของนักเรียนที่ได้รับการฝึก และต่อมาจะเป็นวิชาภาษาอังกฤษ คะแนนรวมต่างๆ และภาษาที่สอง เป็นต้น;

กราฟผลสำเร็จที่เห็นจากโรงเรียน (ด้าน Smart Moves และ Smart Vision)
เปรียบเทียบจากนักเรียนจำนวน 30 คน ของโรงเรียนประถมเซงคังในปี 2002

จากกราฟจะเห็นได้ว่า มีความแตกต่างอย่างเห็นได้ชัดสำหรับเด็กนักเรียนที่ได้รับการฝึกฝนและนักเรียนที่ไม่ได้รับการฝึกฝน เพราะนักเรียนที่ได้รับการฝึกฝนนั้น มีความเปลี่ยนแปลงและพัฒนาในด้านภาษาอังกฤษคิดเป็นเปอร์เซ็นต์มากกว่า 25 เปอร์เซ็นต์จากผลการสำรวจ

​

กราฟผลสำเร็จที่เห็นจากโรงเรียน (ด้าน Listening) เปรียบเทียบจากนักเรียนจำนวน 869 คน ของ Louisiana

 

กราฟแสดงผลพัฒนาการด้าน Smart Listening จากโรงเรียนในเมือง Dallas รัฐ Texas 

 

​

ผลสำรวจนักเรียนผู้ใช้โปรแกรม Fast ForWord (Smart Listening) และโปรแกรม Reading Assistant ของนักเรียนใน St. Mary Parish School District 

 

 

ผลการสำรวจการใช้โปรแกรม Fast ForWord จากกรมสามัญศึกษาของรัฐเนวาดา

​

พัฒนาการด้านความเร็วและการควบคุมในการคัดลายมือ  

           แบบทดสอบทักษะด้านลายมือในด้านความเร็วและการควบคุมข้อมือในการคัดลายมือ จากรูปภาพแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลง "ก่อน" และ "หลัง" ซึ่งผู้เรียนไม่ได้มีการเตรียมตัวฝึกซ้อมมาก่อน แต่เป็นผลมาจากกิจกรรมที่ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างตรงจุด ที่เห็นผลได้จริงและมีประสิทธิภาพ

 

 

​

 

การเพิ่มทักษะของการรับรู้ระยะของสายตา (ซึ่งมีความสำคัญต่อคณิตศาสตร์และภาษาจีน)

จากภาพข้างบน การคัดลายมือที่เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงของระยะ "ก่อน"  และ "หลัง" นี้ โดยที่นักเรียนไม่ได้ผ่านการฝึกฝนวาดภาพเหล่านี้ระหว่างการฝึกทักษะพื้นฐาน

 

  

​

​

           จากรูปภาพข้างบนแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในการทำการประเมินศักยภาพทางสมองของเด็กหญิงวัย 5 ขวบ และเด็กชายวัย 12 ปี หลังจากได้รับการฝึกฝนทางการมองเห็นของวิชา SMART Vision ซึ่งจะได้เห็นได้ว่าผู้เรียนสามารถวาดรูปทรงต่างๆตามต้นฉบับได้มีความเหมือนมากยิ่งขึ้น เนื่องจากการที่ผู้เรียนได้ทำกิจกรรมที่ช่วยให้สมองทางด้านการมองเห็นมีความแข็งแรงที่เพิ่มพูนการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้นในวิชาที่ใช้การมองเป็นสำคัญ เช่น เรขาคณิต อีกทั้งยังช่วยพัฒนาด้านลายมือให้ดีขึ้น

 

 

 

พัฒนาการที่เห็นได้จากการวิจัยสแกนสมอง (fMRI)

ภาพแสดงผลการสแกนสมองเปรียบเทียบพัฒนาการที่เกิดขึ้น

ระหว่างก่อนฝึกและหลังฝึก Fast ForWord

 

นักเรียน 76 คน grade 5 จากโรงเรียนนานาชาติเอกมัย พัฒนามากกว่า 1 ปี หลังจากฝึก Fast ForWord เพียง 4 เดือน

เข้าร่วมการบรรยายพิเศษสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

พัฒนาการของคะแนนในการทดสอบมาตรฐานในช่วงก่อนฝึกและหลังการฝึกอบรมจากกราฟ

นักเรียนที่ได้รับการฝึกฝนกับเราจะได้รับผลประเมินศักยภาพทางสมองของ ระยะ "ก่อน" และ "หลัง" ฝึก และผลจากการประเมินนี้สามารถชี้วัดผลที่ได้รับได้อย่างชัดเจน คะแนนแสดงผลชี้วัดจากกราฟด้านล่างแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการที่ดีขึ้นโดยดูจากจำนวนนักเรียนที่ได้ผ่านหลักสูตรเรากว่า 5,000 คน

​

​